Malú - Blanco Y Negro

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Definición de corrección, consistencia y completitud.

Corrección: Con procedencia en el latín, el término corrección hace mención al accionar y a los resultados de corregir. Este verbo, por su parte, refiere a rectificar o revertir un fallo o un error . Por ejemplo: “Debo realiz ar la corrección de este texto antes de enviarlo al editor”. Consistencia: El término consistencia se emplea de distintos modos de acuerdo al contexto. El concepto puede aludir a la coherencia que existe entre los elementos o las piezas que forman parte de un conjunto. Completitud: Cualidad de completo.
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Clasificación de las ciencias.

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Clasificación de las ciencias. Esquema de clasificación planteado por el epistemólogo alemán Rudolf Carnap (1955): Ciencias formales Estudian las formas válidas de inferencia: lógica - matemática. No tienen contenido concreto; es un contenido formal, en contraposición al resto de las ciencias fácticas o empíricas. Ciencias naturales Son aquellas disciplinas científicas que tienen por objeto el estudio de la naturaleza: astronomía, biología, física, geología, química, geografía física y otras. Ciencias sociales Son aquellas disciplinas que se ocupan de los aspectos del ser humano —cultura y sociedad—. El método depende particularmente de cada disciplina: administración, antropología, ciencia política, demografía, economía, derecho, historia, psicología, sociología, geografía humana y otras.   
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"El conocimiento"

EL ÁMBITO DEL CONOCIMIENTO ¿Que es conocer? Es una actividad que tiene como objeto o estado de cosas de tal manera que se pueda expresar y compartir con los demás. Distinguimos tres polos: - El sujeto: protagonista de la acción de conocer. - El objeto: en la que recae dicha acción. - El conocimiento: acción y efecto de la apropiación intelectual de un objeto por un sujeto. Los grados del conocimiento Opinión: es un estado de conocimiento en el que el sujeto considera algo como verdadero sin tener seguridad de que lo sea. Creencia: consiste en que alguien está convencido de que lo que piensa es verdad, pero no puede aducir una justificación aceptable para todos. Saber: en sentido estricto es una opinión fundamentada, tanto subjetiva como objetivamente.
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